Se celebró ayer en Avilés la última sesión de trabajo del encuentro “El abandono escolar en la educación obligatoria”. Partiendo de la definición de absentismo escolar, (es decir, la falta de asistencia regular y continuada del alumnado en edad de escolaridad obligatoria al centro educativo, bien por voluntad propia o de los padres, madres o tutores legales, sin motivo que lo justifique) , se establecieron los puntos sobre los que desarrollar una estrategia conjunta de actuación.
Los aspectos más sobresalientes que se debatieron a lo largo de los dos días de trabajo y que constituyen la estructura de la publicación que se presentará en el X Congreso Nacional de RECE son:
-La importancia de las faltas de asistencia reiteradas.
-El absentismo escolar debe ser entendido como un proceso en sí mismo y, por tanto, es fundamental intervenir desde el principio. La prevención desde la educación infantil es esencial.
-Cabe destacar que no hay una única causa que explique el problema, sino que éstas son diversas. Es fundamental tener en cuenta esta variedad de motivos a la hora de definir las medidas a adoptar.
-Se ha determinado la necesidad de que todas las instituciones con responsabilidad educativa se impliquen de forma coordinada.
-Los protocolos de actuación se consideran imprescindibles.
-El Grupo de Trabajo valoró muy positivamente la integración, en el debate realizado en Avilés, de representantes de la comunidad educativa local, a través de la Mesa Local de Absentismo.
Sobre estas jornadas se redactará un documento de conclusiones que se volcará en el blog (www.redtematicaabsentismoescolar.sevilla.org).
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